Las escuelas andorranas de segunda enseñanza de Encamp, Santa Coloma y Ordino y el Colegio Español María Moliner se unen al proyecto Revista Escolar Digital (RED)
La red de diarios escolares sigue traspasando fronteras. Las escuelas andorranas de segunda enseñanza de las localidades de Encamp, Santa Coloma y Ordino, situadas en Andorra, se adhieren al proyecto Revista Escolar Digital (RED) el próximo curso 2022-2023.
Desde el Ministeri d’Educació i Ensenyament Superior valoran de manera muy positiva que el próximo curso haya una red de Revistas Escolares Digitales en Andorra. “Con el proyecto RED apostamos por el fomento del pensamiento crítico del alumnado, quienes tendrán una fuente de información continuada, adaptada y actualizada de las noticias del mundo y dispondrán de un medio de comunicación para expresarse sobre los hechos que ocurren a su alrededor y en el mundo”, afirma Maria Teresa Casals, directora departamento de Escola Andorrana i Formació d’Andorra. “El hecho de que sea un proyecto en red abre la puerta a poder realizar proyectos y establecer interacciones muy interesantes con otras escuelas asociadas tanto dentro como fuera del país”, añade Casals.
Junior Report
El proyecto RED fomenta el conocimiento de los grandes temas de la actualidad global y la actualidad de entorno en diversas lenguas (castellano, catalán, euskera, inglés, francés…), en diversos formatos (texto, video, podcast) y desde diversos ámbitos del conocimiento (científico, tecnológico, humanístico…). También apuesta por enseñar al alumnado a reconocer las fuentes informativas fiables, a contrastar la información, a expresarse mejor por escrito y oralmente y a aplicar las competencias digitales. En definitiva, insta a los jóvenes redactores y redactoras a abrir los ojos mediante la participación activa y la reflexión.
El Colegio Español María Moliner, que forma parte de la red de colegios internacionales de Acción Educativa Exterior del Ministerio de Educación de España, también participará de este proyecto que tiene como objetivo principal fomentar el pensamiento crítico y la educación mediática entre los y las jóvenes.
Estos cuatro centros educativos se suman a la Escola Andorrana de Batxillerat que este año ha lanzado su propio medio de comunicación, Eabatx Report, después de alzarse con el primer premio en la modalidad de ámbito educativo de los Premios Blanquerna Impulsa 2021. Un claro ejemplo de cómo el alumnado puede “mejorar sus producciones de género periodístico con el asesoramiento de profesionales del sector”, en palabras de Casals. “El proyecto RED dará al alumnado una dimensión mucho más amplia del uso comunicativo que debe tener la lengua y les ayudará a realizar una lectura más crítica para luchar contra la desinformación y las noticias falsas”, concluye Casals.
Estas nuevas incorporaciones fortalecen la red de diarios escolares, que ya cuenta con algunas experiencias a nivel internacional, como es el caso de la revista DS Santa Cruz Report, impulsada por Colegio Alemán Santa Cruz de Bolívia.
El crecimiento de la red de diarios supone también un impulso significativo de RED Report, la cabecera colaborativa de las redacciones escolares, donde cada semana se publican los artículos más destacados de todas las revistas escolares. Un portal multilingüe que se convierte en el punto de partida para conectar todas estas redacciones, dando voz al alumnado desde los 12 hasta los 17 años, para que puedan explicar qué pasa a su alrededor desde su punto de vista.
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¿Qué es el proyecto Revista Escolar Digital (RED)?
El proyecto Revista Escolar Digital (RED) es una red de periódicos escolares gestionados, dirigidos y redactados por estudiantes de primaria, secundaria y bachillerato. Cada centro educativo cuenta con su propia cabecera y con el asesoramiento de un periodista profesional que ayuda a dinamizar la revista durante todo el curso a través de un plan de trabajo y de un plan de actividades que busca fomentar el aprendizaje a través de la experiencia vivencial.
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Se trata de un proyecto multidisciplinar que permite integrar aprendizajes básicos de diversas materias e impartirlos de forma globalizada. Actualmente hay ochenta centros educativos en la red y 5.000 redactores y redactoras que a través del plan de trabajo y una propuesta de actividades, descubren el entorno que les envuelve al tiempo que se forman una opinión propia sobre lo que pasa en el mundo.
Desde que se lanzó la red de periódicos escolares, se han publicado más de 4.500 artículos firmados por jóvenes y han participado centros educativos de 20 ciudades, entre ellas Barcelona, Madrid, Lleida, Tarragona, Girona, Vitoria, Castellón, Valencia, Córdoba, Las Rozas, Andorra y Santa Cruz (Bolivia).
El proyecto RED nace a partir del periódico Junior Report, que cuenta con 1,5 millones de lectores mensuales, una hemeroteca de 500 temas sobre ciencia, cultura, sociedad y deportes, y 15.000 docentes suscritos a la newsletter semanal. Esta iniciativa que vincula periodismo con educación tiene el apoyo de la compañía tecnológica Acer for Education, la escuela de diseño LCI Barcelona y la Facultad de Comunicación y Relaciones Internacionales FCRI-Blanquerna.
